به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «صبح توس»؛ حجتالاسلام محمدعلی دستجردی در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان خلیلآباد که در محل سالن اجتماعات آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به همزمانی آغاز سال تحصیلی با هفته دفاع مقدس، اظهار داشت: بازگشایی مدارس در این ایام یک فرصت مهم برای پیوند دادن ظرفیتهای تربیتی، فرهنگی و اجتماعی با مفاهیم دفاع مقدس و استفاده از این مناسبت برای تقویت هویت دانشآموزان است.
وی با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: همه مجموعههای شهرستان باید برای کمک به آموزش و پرورش پای کار باشند و هر فرد یا مجموعهای که در حوزههای فنی، تخصصی، مالی، فرهنگی و اجرایی توانایی کمک دارد، ظرفیت خود را برای حمایت از مدارس و دانشآموزان به کار گیرد.
سرمایهگذاری دشمن بر ذهن دانشآموزان
امام جمعه خلیلآباد با اشاره به تغییر کانون توجه جریانهای معاند نسبت به نسل جوان و نوجوان، تصریح کرد: در جریان ناآرامیهای سال ۱۴۰۱، بخش قابل توجهی از افرادی که تحتتأثیر قرار گرفتند، دانشجویان بودند، اما در حوادث دیماه سال گذشته، تمرکز بیشتری بر دانشآموزان مشاهده شد و این مسئله نشان میدهد دشمن روی این قشر سرمایهگذاری مضاعفی دارد.
وی با بیان اینکه موضوع فرهنگ و تربیت دانشآموزان نیازمند برنامهریزی جدی است، اذعان کرد: در حوزههایی مانند حجاب، باید کار فرهنگی بیشتری انجام شود و مهمتر از رفتار ظاهری، تفکر و ذهن دانشآموزان مورد توجه قرار گیرد؛ زیرا اگر ذهن نوجوان نسبت به مسائل جامعه با برداشتهای نادرست شکل بگیرد، اصلاح آن در آینده دشوارتر خواهد بود.
دستجردی با تأکید بر ضرورت شناخت مسائل ذهنی دانشآموزان، عنوان کرد: گاهی برداشتهایی در میان دانشآموزان شکل میگیرد که نشان میدهد موضوعات فرهنگی و اجتماعی برای آنان بهدرستی تبیین نشده است؛ بنابراین باید با گفتوگو، تبیین و حضور مؤثر در مدارس، زمینه اصلاح این برداشتها فراهم شود.
وی با اشاره به ضرورت استفاده از ظرفیت مدیران و افراد اثرگذار شهرستان، تشریح کرد: هر یک از مدیران، مسئولان و افراد معتمد شهرستان در حوزهای دارای ارتباط و ظرفیت هستند و باید از همین توان برای حل مسائل آموزش و پرورش استفاده شود؛ یکی در حوزه برق، دیگری در حوزه مسکن و فردی دیگر در مسائل فرهنگی و اجتماعی میتواند گرهی از مشکلات مدارس باز کند.
همافزایی شهرستان برای حل مسائل فرهنگی
امام جمعه خلیلآباد با بیان اینکه آموزش و پرورش باید به نقطه اشتراک همه مجموعههای شهرستان تبدیل شود، تأکید کرد: لازم است علاوه بر اشتراک ذهنی، در حوزه فعالیت و کمکرسانی نیز هماهنگی ایجاد شود تا همه ظرفیتها برای حل مسائل فرهنگی جامعه و حمایت از دانشآموزان به کار گرفته شود.
وی با تأکید بر اینکه موضوع دانشآموزان صرفاً یک مسئله مربوط به آموزش و پرورش نیست، بیان کرد: مدیران، دستگاههای اجرایی، معلمان، فعالان فرهنگی و سایر مجموعههای شهرستان هر کدام میتوانند در این مسیر نقش داشته باشند و باید تلاش شود حمایت از نسل نوجوان به یک اولویت مشترک تبدیل شود.
دستجردی با اشاره به اهمیت آینده فرهنگی جامعه، اظهار کرد: اگر امروز نتوانیم جریان فرهنگی جامعه و دانشآموزان را بهدرستی مدیریت و هدایت کنیم، آینده نگرانکنندهای پیش رو خواهد بود؛ بنابراین مسئله فرهنگ باید با جدیت بیشتری دنبال شود و نسبت به پیامدهای بیتوجهی به این حوزه حساس بود.
آموزش و پرورش؛ میدان مهم فعالیت فرهنگی
امام جمعه خلیلآباد با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش در شکلدهی آینده جامعه، افزود: مدرسه فقط محل آموزش دروس نیست، بلکه محیطی اثرگذار در شکلگیری شخصیت، باورها و نگرش دانشآموزان است و به همین دلیل باید از ظرفیت مدارس برای فعالیتهای فرهنگی و تربیتی به شکل هدفمند استفاده کرد.
وی خاطرنشان کرد: معلمان نیز در این مسیر نقش مهمی دارند و حمایت از آنان و کمک به حل مسائل مختلف آموزش و پرورش میتواند زمینه فعالیت مؤثرتر این مجموعه را فراهم کند؛ چراکه بخشی از فشارهای موجود در حوزه فرهنگی متوجه معلمان و مجموعه تربیتی مدارس نیز میشود.
دستجردی با قدردانی از مجموعه مدیریتی آموزش و پرورش شهرستان، تصریح کرد: همکاری مدیران مدارس و مسئولان آموزش و پرورش در فراهم کردن زمینه حضور و گفتوگو با دانشآموزان قابل توجه است و این همکاری نشان میدهد مجموعه آموزش و پرورش برای ایجاد ارتباط مؤثر با دانشآموزان و پیگیری مسائل آنان آمادگی دارد.
ظرفیتهای تربیتی مدارس خلیلآباد
وی با اشاره به تجربه حضور در مدارس شهرستان، عنوان کرد: مدارس خلیلآباد از ظرفیتهای انسانی مناسبی برخوردار هستند و دانشآموزان مستعد و مؤدبی در این شهرستان حضور دارند که باید این ظرفیتها بهدرستی شناخته و تقویت شود.
امام جمعه خلیلآباد با بیان اینکه برخی مدارس ممکن است در نگاه نخست با مشکلات و محدودیتهایی مواجه باشند، اظهار داشت: تجربه حضور در هنرستان کشاورزی شهرستان نشان داد که نباید ظرفیت یک مدرسه را صرفاً بر اساس ظاهر یا برداشت اولیه ارزیابی کرد؛ چراکه در این مجموعه، دانشآموزان مستعد و باادبی حضور دارند و این ظرفیت باید مورد توجه قرار گیرد.
وی با تأکید بر شناسایی استعدادهای دانشآموزی، خاطرنشان کرد: برنامهریزی برای آینده دانشآموزان باید متناسب با توانمندیها و استعدادهای آنان باشد و آموزش و پرورش، دستگاههای اجرایی و مجموعههای فرهنگی میتوانند در شناسایی و هدایت این ظرفیتها نقش مؤثری ایفا کنند.
توجه به ظرفیتهای فضای مجازی
دستجردی با اشاره به اهمیت فضای مجازی در شرایط کنونی، بیان کرد: موضوعات مرتبط با فضای سایبری و فعالیتهای مجازی باید مورد توجه قرار گیرد و ظرفیتهای بومی شهرستان در این زمینه شناسایی و حمایت شود.
وی افزود: در یکی از نشستهای اخیر، درباره فردی از خلیلآباد که در حوزه سایبری و فضای مجازی دارای توانمندی و ظرفیت قابل توجهی است، موضوعاتی مطرح شده و لازم است این استعدادها شناسایی شوند تا بتوان از توان آنان در مسیرهای مورد نیاز شهرستان استفاده کرد.
امام جمعه خلیلآباد با تأکید بر ضرورت استفاده از نیروهای توانمند بومی، اظهار کرد: شناسایی افراد مستعد در حوزههای مختلف و فراهم کردن زمینه فعالیت آنان میتواند بخشی از نیازهای شهرستان را پاسخ دهد و در حوزه فرهنگی و فضای مجازی نیز باید چنین رویکردی دنبال شود.
پیوند فرهنگ دفاع مقدس با مدرسه
وی با اشاره به آغاز هفته دفاع مقدس و همزمانی آن با بازگشایی مدارس، تصریح کرد: این تقارن باید به عنوان یک فرصت فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد و مفاهیم مرتبط با ایثار، فداکاری و مسئولیتپذیری به شیوهای متناسب با فضای فکری و نیازهای نسل جدید برای دانشآموزان تبیین شود.
دستجردی خاطرنشان کرد: امروز بسیج و سپاه نیز در مسیر فعالیتهای مختلف فرهنگی، اجتماعی و خدمترسانی حضور دارند و این ظرفیت میتواند در کنار آموزش و پرورش برای تقویت برنامههای تربیتی و فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد.
وی با تأکید بر ضرورت استمرار همکاری میان مجموعههای شهرستان، بیان کرد: گزارش فعالیتهای انجامشده نشان میدهد ظرفیتهای مختلف در خلیلآباد برای کمک به آموزش و پرورش فعال شدهاند، اما باید این همکاریها استمرار داشته باشد و به یک حرکت هماهنگ و هدفمند تبدیل شود.
امام جمعه خلیلآباد در پایان با قدردانی از مسئولان، مدیران، معلمان و مجموعه آموزش و پرورش، تأکید کرد: همه باید تلاش کنند با همافزایی و استفاده از ظرفیتهای موجود، زمینه صیانت از دانشآموزان و تقویت بنیه فرهنگی آنان فراهم شود و دشمن نتواند از مسائل و دغدغههای این قشر برای ایجاد آسیبهای اجتماعی و فرهنگی استفاده کند.
انتهای خبر/
نظرات (0)
هنوز نظری ثبت نشده است. اولین نظر را شما بگذارید!