به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «صبح توس»؛ علیرضا رئوفی در نشست خبری که به مناسبت هفته معلم در سالن اجتماعات آموزش و پرورش کاشمر برگزار شد، با بیان اینکه رسالت آموزش و پرورش تنها انتقال دانش نیست، اظهار داشت: هدف نهایی ما پرورش نسلی است که علاوه بر دانش، دارای ویژگیهای اخلاقی، تربیتی و مهارتهای اجتماعی باشد.
\r\nوی با تأکید بر اینکه نظام تعلیم و تربیت باید نگاه متوازن به آموزش و پرورش داشته باشد، خاطرنشان کرد: همزمان با ارتقای سطح علمی دانشآموزان، توجه به مسائل تربیتی و فرهنگی از اولویتهای جدی ماست و این دو حوزه مکمل یکدیگر هستند.
\r\nنقش رسانه در ارتقای آگاهی عمومی
\r\nمدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشمر با اشاره به اینکه رسانهها نقش مهمی در ارتقای آگاهی عمومی دارند، تصریح کرد: اصحاب رسانه زبان گویای مردم هستند و میتوانند با اطلاعرسانی دقیق، زمینه افزایش اعتماد و همافزایی میان مردم و دستگاههای اجرایی را فراهم کنند.
\r\nوی با بیان اینکه تعامل سازنده با رسانهها ضروری است، اذعان کرد: در سال گذشته شاهد حضور فعال رسانهها در پوشش برنامههای آموزش و پرورش بودیم و این همراهی ارزشمند، به بهبود عملکرد مجموعه کمک کرده است.
\r\nرئوفی با تأکید بر اینکه این تعامل باید تقویت شود، عنوان کرد: انتظار داریم ارتباط میان رسانه و آموزش و پرورش مستحکمتر از گذشته ادامه پیدا کند تا بتوانیم بهتر به جامعه خدمترسانی کنیم.
\r\nوضعیت مدارس و جمعیت دانشآموزی
\r\nوی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش کاشمر دارای ظرفیت قابلتوجهی است، تشریح کرد: در این شهرستان ۲۱۳ واحد آموزشی فعال وجود دارد که شامل مقاطع مختلف از ابتدایی تا متوسطه و آموزشهای فنی و حرفهای است.
\r\nمدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشمر با بیان اینکه بیشترین جمعیت دانشآموزی مربوط به مقطع ابتدایی است، تأکید کرد: این موضوع نشاندهنده اهمیت ویژه توجه به پایههای اولیه تعلیم و تربیت است که نقش بنیادینی در شکلگیری شخصیت دانشآموزان دارد.
\r\nوی با تأکید بر اینکه میانگین تعداد دانشآموز در کلاسها در وضعیت قابلقبول قرار دارد، بیان کرد: میانگین حدود ۲۵ نفر برای هر کلاس نشان میدهد که شرایط آموزشی نسبتاً مناسب است و از تراکم غیرمتعارف جلوگیری شده است.
\r\nرئوفی با اشاره به اینکه بخشی از دانشآموزان در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند، اظهار کرد: حدود ۱۵ درصد از دانشآموزان در این مدارس حضور دارند که نشاندهنده مشارکتبخش غیردولتی در نظام آموزشی است.
\r\nتوسعه متوازن رشتههای تحصیلی
\r\nوی با بیان اینکه هدایت تحصیلی از اهمیت بالایی برخوردار است، اظهار داشت: در سال گذشته حدود ۵۰ درصد دانشآموزان پایه نهم به رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش هدایت شدند که این اقدام در راستای توسعه مهارتآموزی انجام شده است.
\r\nمدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشمر با تأکید بر اینکه آموزشهای مهارتی نقش مهمی در اشتغال دارند، خاطرنشان کرد: دانشآموزانی که وارد هنرستانها میشوند، آمادگی بیشتری برای ورود به بازار کار خواهند داشت.
\r\nوی با اشاره به اینکه نیروی انسانی از ارکان اصلی آموزش و پرورش است، تصریح کرد: در حال حاضر حدود ۲۶۰۰ نفر نیروی شاغل در این مجموعه فعالیت دارند که شامل معلمان و کادر آموزشی هستند.
\r\nرئوفی با بیان اینکه جوانسازی نیروی انسانی اتفاق مثبتی است، اذعان کرد: با جذب نیروهای جدید، میانگین سنی کاهشیافته و این موضوع به پویایی بیشتر نظام آموزشی کمک کرده است.
\r\nپروژههای عمرانی و مشارکت خیرین
\r\nوی با تأکید بر اینکه توسعه فضاهای آموزشی در دستور کار قرار دارد، عنوان کرد: در حال حاضر ۳۰ پروژه آموزشی در سطح شهرستان در حال اجراست که بخشی از آنها با مشارکت خیرین انجام میشود.
\r\nمدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشمر با اشاره به اینکه نقش خیرین در ساخت مدارس بسیار مهم است، تشریح کرد: افزایش هزینههای ساختوساز موجب شده تا مشارکتهای خرد خیرین بیش از گذشته موردتوجه قرار گیرد.
\r\nوی با بیان اینکه سرانه فضای ورزشی در کاشمر پایین است، تأکید کرد: در این حوزه نیازمند توسعه زیرساختها هستیم و برنامههایی برای احداث سالنهای ورزشی و استخر دانشآموزی در دست اجراست.
\r\nعملکرد آموزشی و کنکور
\r\nرئوفی با تأکید بر اینکه دانشآموزان کاشمری عملکرد قابلقبولی در کنکور داشتهاند، بیان کرد: قبولی در رشتههای پزشکی، مهندسی و دانشگاه فرهنگیان نشاندهنده تلاش دانشآموزان و معلمان است.
\r\nوی با اشاره به اینکه نتایج امتحانات نهایی نیز رضایتبخش بوده است، اظهار کرد: میانگین نمرات در سطحی بالاتر از میانگین استان قرار دارد.
\r\nمدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشمر با بیان اینکه آسیبهای اجتماعی یکی از دغدغههای جدی است، اظهار داشت: کارگروههای تخصصی برای شناسایی و کاهش این آسیبها تشکیل شدهاند.
\r\nوی با تأکید بر اینکه مشاوره نقش کلیدی در این حوزه دارد، خاطرنشان کرد: هزاران جلسه مشاوره برای دانشآموزان برگزار شده و تلاش شده تا از بروز مشکلات جدی جلوگیری شود.
\r\nعدالت آموزشی و دسترسی برابر
\r\nرئوفی با اشاره به اینکه عدالت آموزشی از اولویتهای اصلی است، تصریح کرد: در مناطق روستایی و محروم نیز تلاش شده تا امکانات آموزشی بهصورت متوازن توزیع شود.
\r\nوی با بیان اینکه از ظرفیت فضای مجازی برای آموزش استفاده شده است، اذعان کرد: در کنار آن، برای مناطقی که دسترسی محدود دارند، از روشهای جایگزین مانند توزیع درسنامه و کلاسهای حضوری رفع اشکال استفاده شده است.
\r\nحمایت از دانشآموزان نیازمند
\r\nوی با تأکید بر اینکه هیچ دانشآموزی نباید به دلیل مشکلات مالی از تحصیل باز بماند، عنوان کرد: با کمک خیرین و نهادهای حمایتی، تلاش شده تا نیازهای دانشآموزان تأمین شود.
\r\nمدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشمر با اشاره به اینکه دریافت وجه اجباری از دانشآموزان ممنوع است، تشریح کرد: هرگونه مشارکت باید داوطلبانه و با رضایت خانوادهها باشد.
\r\nوی با بیان اینکه آموزش و پرورش همچنان نیازمند تلاش مضاعف است، تأکید کرد: با وجود دستاوردهای حاصلشده، مسیر پیشرو نیازمند برنامهریزی، همکاری و مشارکت همهجانبه است.
\r\nرئوفی در پایان با تأکید بر اینکه تربیت نسل آینده مسئولیتی همگانی است، بیان کرد: امیدواریم با همدلی و همراهی تمامی دستگاهها و مردم، بتوانیم شرایط بهتری برای دانشآموزان فراهم کنیم.
\r\nانتهای خبر/
نظرات (0)
هنوز نظری ثبت نشده است. اولین نظر را شما بگذارید!